Dr. Natalia Zalipyatskikh

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Konzeption und wissenschaftliche Begleitung des interdisziplinären hochschulübergreifenden Forschungsprojekts MAKE

 

Forschungsschwerpunkte

Ästhetische, literarische und künstlerische Entwicklung 

Lernwerkstatt, Schreibwerkstatt und Forschungswerkstatt

Narrative und sprachliche Räume bei den Kindern und Erwachsenen

Mediendidaktik und Fremdsprachendidaktik 

 

Publikationen

Zalipyatskikh, Natalia (i. Vorb.): „Aber ich will nicht, dass das Märchen zu Ende geht!“ – Zur Rezeption der tunesischen Volkserzählung „Der belastete Bruder“ im Rahmen des DaF-Unterrichts für ausländische Studierende. Universität Paderborn.
Zalipyatskikh, Natalia (i. Vorb.): Desperation in der Narration und Demokratie. Universität Paderborn.
Zalipyatskikh, Natalia (2026): Kamishibai im universitären DaF-Unterricht. Narration – Ästhetik – Didaktik. Berlin: Frank&Timme. (Monographie)
Zalipyatskikh, Natalia (2023): Zum Konstrukt der Fachsprachenvermittlung. In: Zukunftsformate der Fachkommunikationsforschung. Wissenstransfer – Bildung – Interlingualität. Adams, Marina/Baumann, Klaus-Dieter/Kalverkämper, Hartwig (Hrsg.). Forum für Fachsprachen-Forschung, Berlin: Frank&Timme. Bd. 164. 451-471.
Zalipyatskikh, Natalia (2022): „Nur die Literatur macht den Sprachunterricht vollständig“. In: Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Uwe Koreik. Berufung (DaF/DaZ). Materialien und Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Nazan Gültekin-Karakoç, Roger Fornoff (Hg.) Band 111.2, Universitätsverlag Göttingen, 19-29.
Zalipyatskikh, Natalia (2021): Überlegungen zu den Unterrichtsdefinitionen und -zielen der Fachsprachenlehrenden der technischen Fachkommunikation. In: Fachkommunikationsforschung im Spannungsfeld von Methoden, Instrumenten und Fächern. Adams, Marina/ Baumann, Klaus-Dieter/ Kalverkämper, Hartwig (Hrsg.). Forum für Fachsprachen-Forschung, Berlin: Frank&Timme. 327-349.
Zalipyatskikh, Natalya (2017): Didaktik der technischen Fachkommunikation. Konzepte, Methodologien, Evaluationen. Kalverkämper, Hartwig (Hrsg.). Forum für Fachsprachen-Forschung, Berlin: Frank & Timme. Bd. 134. (Monographie)
Zalipyatskikh, Natalya (2016): Das berufliche Selbstverständnis von Fachsprachenlehrenden der technischen Fachkommunikation ohne fachlichen Hintergrund – erste empirische Ergebnisse. In: Fachkommunikation im Fokus – Paradigmen, Positionen, Perspektiven. Kalverkämper, Hartwig (Hrsg.), Berlin: Frank&Timme. Bd. 100, 359-388.
Furgaç, Izzet/Zalipyatskikh, Natalya (2014): Zur Vermittlung der Fachsprache „Technisches Deutsch“. In: Fremd- und Fachsprachenunterricht. Studienvorbereitender und studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektiven Deutsch als Fremdsprache Uwe Koreik /Aysel Uzuntaṣ / Sevinç Hatipoğlu (Hrsg.), Bd. 28, Hohengehren: Schneider Verlag, 72-82.
Zalipyatskikh, Natalya (2014): Didaktik der Technischen Fachkommunikation. Überlegungen zur Fachsprachendidaktik/-methodik mit Anlehnung an die Spieltheorie. In: Fachstile.
Interdisziplinäre Fachkommunikationsforschung. Ein Lehrbuch. Klaus-Dieter Baumann (Hrsg.), Berlin: Frank&Timme.
Gladitz, Anne; Gültekin-Karakoç, Nazan; Hunstiger, Agnieszka; Zalipyatskikh, Natalya (2014): Alles unter DaF und Fach? Bestandsaufnahme, Handlungsbedarf und Vermittlungsansätze für Fachsprachenunterricht im internationalen Hochschulkontext. In: Ferraresi, Gisella; Liebner, Sarah Liane (Hrsg.): SprachbrückenBauen. 40. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2013, Universitätsverlag Göttingen.
Lehrwerke zur Fachkommunikation:
Zalipyatskikh, Natalia / Karaca, Ayla (2022): STATIONEN. Fachsprache Jura für Anfänger (A2 – B1). Universität Bielefeld. https://pub.uni-bielefeld.de/record/2960454, Zugriff: 22.03.2024.
Zalipyatskikh, Natalia (2022): STATIONEN. Fachsprache Kulturwissenschaften für Anfänger (A2 – B1). Universität Bielefeld. https://pub.uni-bielefeld.de/record/2960457, Zugriff: 22.03.2024.
Zalipyatskikh, Natalia (2022): MINT-STATIONEN für Anfänger (A2 – B1). Universität Bielefeld. https://pub.uni-bielefeld.de/record/2965053, Zugriff: 22.03.2024.
Zalipyatskikh, Natalia (2022): STATIONEN. Fachsprache Bauingenieurwesen und Architektur für Anfänger (A2 – B1). Universität Bielefeld. https://pub.uni-bielefeld.de/record/2967190, Zugriff: 22.03.2024.
Zalipyatskikh, Natalia (2023): STATIONEN. Fachsprache Mikrobiologie für Anfänger (A2 – B1). Universität Bielefeld. https://pub.uni-bielefeld.de/person/42404213, Zugriff: 22.03.2024.
Steinmetz, Maria/Zalipyatskikh, Natalia (2022): Erste Schritte zu MINT in der Schule-Experimente, Projekte, Berufsbilder, Fachkommunikation. Goethe-Institut Indien.

Kurzgeschichten in der russischen Sprache:
2021 „S tex por ja slushaju Wagnera“ („Seitdem höre ich Wagner“) In: Literaturzeitschrift „Berlin. Berega“, Nr. 13 (Nr. 2/2021), Simon Verlag für Bibliothekswissen.
2021 „homo autisticus“ im Sammelband „modus operandi“. Volgograd: Periskop-Volga.
2021 „Pismo k Bulgakovu“ („Brief an Bulgakov“) im Sammelband „Misticheskij pisatel“ („Mystischer Schriftsteller“). Volgograd: Periskop-Volga.
2021 „Sushnost“ („Das Essentielle“), Sammelband der Kurzgeschichten. Volgograd: Periskop-Volga.
Bilderbuch für Kinder:
2023 „Es war einmal ein Storch…“. Books on Demand. (Text und Illustrationen der Autorin.)